مراحل مهم رشد کودکان – پرستار کودک در منزل

 مراحل مهم رشد کودکان – پرستار کودک در منزل

در این مقاله به بررسی مراحل مهم رشد کودکان – پرستار کودک در منزل مهرپرور می پردازیم .

مهم ترین نکته ای که باید در مورد رشد و تکامل کودک خود به یاد داشته باشیم این است که کودکان با سرعت های متفاوتی رشد می کنند . مانند تمام کودکان،فرزند ما نیز در زمان مقتضی می خندد، سرش را نگه می دارد،و اشیاء را به چنگ می گیرد. اما این را بدانید که کودک شما یک انسان منحصر به فرد است . او اعمال خود را صرفا به این دلیل که در کتابی بیان شده یا شما از او می خواهید و انتظار دارید ،انجام نمی دهد.زمان مناسب برای کودک هنگامی است که آمادگی انجام کاری را پیداکرده باشد. ما نمی توانیم سرعت رشد و تکامل کودک را بیشتر کنیم،اما اگر به اندازه کافی عشق و محبت وتوجه به کودک نشان دهیم،دقیقا چیزی را به او داده ایم که احتیاج دارد.

 روند تکامل

تکامل روندی خطی نیست . در بعضی موارد به نظر می رسد کودک شما به عقب برگشته . برای مثال ، امکان دارد کودک شما که همیشه درطول شب به خوبی می خوابیده برای چند شب متوالی، ناگهان نیمه های شب بدون هیچ علت خاصی هرسه- چهار ساعت یک بار از خواب بیدار شود . به این ترتیب به نظر می رسد که تکامل کودک سیری روبه عقب داشته ، اما این روند تکامل در واقع رو به جلو است ؛ زیرا یکی دو هفته بعد متوجه می شوید که هشیارتر شده و بهتر به اطرافیان خود پاسخ می دهد و در طول روز کمتر نیاز به خواب دارد .

 اثر تولد بر کودک

انتقال از محیط داخل رحم به فضای اتاق زایمان ، تغییرات زیادی را در دستگاه های بدن نوزاد ایجاد می کند که متعاقب این تغییرات نیازهای جدیدی نیز برای کودک به وجود می آورد . مشخص ترین تغییر،  تنفس خود به خود و مستقل نوزاد است . در مدتی که نوزاد در رحم است، ریه های وی انباشته از مایع آمینوتیک است ، این مایع در اثر فشاری که هنگام عبور جنین از کانال زایمان بر روی قفسه سینه کودک وارد می شود، خارج می گردد. با خروج نوزاد از رحم ، نخستین تنفس صورت گرفته و بلافاصله بعد از اولین عمل دم ، گردش خون جنین متناسب با نیاز نوزاد به اکسیژن در خارج از رحم ، تطابق می یابد .

نوزادانی که از طریق سزارین به دنیا می آیند. گاه برای پاکسازی ریه هایشان از مایع آمینوتیک باقیمانده ، نیاز به کمک دارند ؛ زیرا این نوزادن تحت فشار عبور از کانال زایمانی قرار نمی گیرند و طبیعتاً ریه های آنها به خوبی تخلیه نمی شود . همچنین داروهای بیهوشی به کار رفته در طی سزارین می تواند به طور موقت باعث مشکل در عمل تنفس شود. اگر کودک تحت بیهوشی عمومی به دنیا آمده باشد ، امکان دارد مثل خود شما تا چند ساعت پس از زایمان کمی گیج و خواب آلوده باشد.

  بهتر است که والدین با پزشک متخصص اطفال در خصوص انجام یک غربالگری سنجش رشد صحبت کنید تا از احتمال وجود اختلالاتی نظیر اوتیسم آگاه شوید. برای کودکان زیر ۳ سال با مرکز مداخلات زودهنگام در منطقه خود صحبت کنید و برای کودکان بالای ۳ سال با مراکز آموزشی تماس بگیرید.هرکودک با سرعت مخصوص به خودش رشد می کند، بنابراین امکان دارد گفتن این که دقیقا در چه زمانی کودک شما مهارت خاصی را فراخواهد گرفت، دشوار باشد.

تا سه چهار ماهگی:

• کودک چهره افراد را با علاقه نگاه می کند و اشیای متحرک را دنبال می کند.

• افراد و اشیای آشنا را تشخیص می دهد و به چهره افراد لبخند می زند

• شروع به لبخند زدن برای تقویت ارتباط اجتماعی می کند

• سرش را به طرف صدا بر می گرداند

تا هفت ماهگی:

• به احساسات افراد دیگر پاسخ می دهند

• از بازی کردن به شکل رو در رو لذت می برند

• جست و جو با دست ها و دهان / تلاش برای دست یافتن به اشیای دور از دسترس

• از اصوات برای ابراز خوشنودی و ناراحتی خود استفاده می کنند و صدا های زنجیره ای تولید می کنند.

تا دوازده ماهگی (یک سالگی):

• از تقلید دیگران لذت می برد و سعی می کند صدا ها را تقلید کند.

• از بازی های اجتماعی ساده لذت می برد

• به کاوش اشیا می پردازد و اشیای پنهان را پیدا می کند.

• به پاسخ نه! واکنش نشان می دهد، از حرکات ساده استفاده می کند، مثل اشاره به یک شی.

• با تغییر در تن صدا سعی در ایجاد کلمات دارد، از تک لغت های ساده مثل ماما یا  بابا  استفاده می کند.

• هنگامی که شخصی اسم او را صدا کند، سرش را به سمت صدا بر می گرداند.

تا دوسالگی:

• رفتار دیگران را تقلید می کند، از همکاری کردن با کودکان دیگر هیجان زده می شود، چند کلمه را درک می کند.

• اشیای پنهان را پیدا می کند، نام اشیا و تصاویر را به کار می برد.

• شروع به مرتب کردن اشیا بر اساس رنگ و شکل می کند، انجام بازی های ساده را شروع می کند.

• اسامی افراد و اشیای آشنا را تشخیص می دهد و دستورات ساده را انجام می دهد.

• می تواند دو کلمه را برای برقراری ارتباط بیشتر ترکیب کند(به عنوان مثال:آب بده)

 تا سه سالگی:

• به صورت واضح ابراز محبت می کند و طیف وسیعی از احساسات را نشان می دهد

• اشیا را بر اساس شکل و رنگ تقسیم بندی می کند و تصویر هر شی را با آن می تواند مطابقت دهد.

• دستور های ساده ۲ یا سه قسمتی را میتواند اجرا کند، از عبارات ساده برای برقراری ارتباط با دیگران  میتواند استفاده کند.

• می توانند از ضمایر (من، تو)و یا صورت جمع کلمات (ماشین ها، سگ ها) استفاده کنند.

تا چهار سالگی:

• با کودکان دیگر همکاری می کند.

• بعضی از رنگ ها را نام می برد، می تواند شمارش را درک کند

• با جملات ۵ یا ۶ کلمه ای صحبت می کند

• داستان می گوید

• به قدری واضح صحبت می کند که افراد غریبه هم متوجه صحبت های او می شوند

• فرمان های سه قسمتی را اجرا می کند

• مفهوم شبیه و متفاوت را درک می کند

تا پنج سالگی:

• میخواهد مانند دوستانش باشد؛ دوست دارد مثل آنها آواز بخواند و بازی کند

• می تواند چیز های واقعی را از تخیلی و فانتزی می تواند تشخیص دهد

• افزایش استقلال فردی را نشان می دهد

• ۱۰ شی یا بیشتر را به طور صحیح می تواند شمارش کند

• نام حد اقل ۴ رنگ را می داند

• در جملات بیش از ۵ کلمه صحبت می کند

• داستان های طولانی تری می گوید